O Colégio Tic tac & Instituto Penrabel adotou um material didático compátivel com seus valores e necessidade, sempre preocupados em oferecer o melhor aos alunos. 

A proposta pedagógica do Sistema Maxi de Ensino (SME) consiste em oferecer maior espaço para o desenvolvimento da afetividade no ambiente escolar por meio da Pedagogia Afetiva. A afetividade na escola proporciona autoconfiança e autoestima, visto que é ela que impulsiona o indivíduo para frente ou o detém em seu desenvolvimento global.

O material didático do SME, visa proporcionar aos educandos conteúdos pedagógicos e atividades socioculturais que priorizem o conhecimento, as competências e as habilidades indispensáveis ao ser humano. Conheça a proposta do SME para cada etapa do ensino escolar:

Educação Infantil

O encaminhamento metodológico da Coleção Iluminuras enfatiza o método fônico de alfabetização, que se caracteriza pelo estabelecimento das relações entre símbolo e som. Apresentam-se à criança os sons representados pelas letras e, ao combiná-los, pronunciam-se as palavras. Na Educação Infantil, o SME escolheu histórias: os clássicos infantis, que servem como temas geradores de todos os conceitos básicos a serem trabalhados em cada faixa etária.

Ensino Fundamental

O trabalho com o Ensino Fundamental parte do estudo e da análise das características das crianças dessa faixa etária. Só assim o SME pode atender as reais necessidades dos alunos. As atividades devem levar ao aprendizado com alegria e prazer, habilitando o aluno com um método científico capaz de provocar o verdadeiro conhecimento. Esse conhecimento vai garantir a inserção intelectual e afetiva do jovem entre os adultos. Fatos da atualidade e os conteúdos transversais são incorporados aos conteúdos programáticos dando, assim, maior amplitude ao ensino.

Ensino Médio

A legislação em vigor propõe metas para o Ensino Médio que dêem continuidade e aprofundamento ao Ensino Fundamental. Diante desse contexto, há necessidade de ofertar um ensino baseado em princípios de flexibilidade, permanência, adaptação, habilidade de análise e síntese, leitura de sinais e agilidade nas tomadas de decisões, propiciando o desenvolvimento de atividades interdisciplinar e contextualizada. Visando ao desenvolvimento tecnológico, sociocultural e de linguagem, a legislação em vigor propõe um currículo que se fundamenta no desenvolvimento dos valores estéticos, políticos e éticos, estimulando a sensibilidade, a criatividade, a afetividade e o respeito à adversidade.

Para maiores informações acesse: www.sistemamaxi.com.br